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如何对幼儿进行环保教育
提高环境意识 首先，我们应该提高幼儿的环境意识，让他们明白什么是环境，它对我们的生存和发展有什么重要性。我们可以开展一些课堂教育或者活动，让幼儿通过感性认识环境，并引导他们进一步了解环境。
然而由于人们对环境认识的不足导致了对环境的破坏，如造成了全球生态平衡失调：动物的灭绝、气候变暖、自然灾害增多、资源的流失等，给我们的生活、生命带来了威胁。因此，在幼儿时期进行生态环境教育尤其重要。如何对幼儿进行生态环境教育？通过开展活动，我有了一些体会。
废品回收活动让幼儿亲身体会到环保行动与个人生活的紧密联系。 幼儿主动提出将回收所得捐给北京奥申委，展示其环保与爱国意识。 “小新闻”栏目激励幼儿关注身边环保事务，培养主动学习的习惯。 通过口香糖处理活动的开展，深化幼儿的环保教育，使其认识到个人行为对环境的影响。
活动目标：从小培养幼儿保护环境的意识，了解垃圾对环境的危害。教育幼儿减少垃圾的产生，养成良好的环保习惯。使幼儿理解保护环境是每个人的责任。发展幼儿动手操作能力。鼓励幼儿不做破坏环境的行为。活动准备：环保主题的图书、图片、光碟及文字资料。
指导思想 幼儿园作为环保教育的重要平台，以幼儿成长阶段为依据，充分利用现有***和条件，适时对幼儿进行环保教育，培养未来的环保小卫士，奠定良好的环保意识基础。
内容丰富的文艺作品能使孩子更加生动地了解破坏了大自然就等于毁灭了人们和动物的家。第二，通过各种游戏和教育活动来增强孩子的环保意识 游戏是幼儿最喜欢的活动之一，因而通过游戏向幼儿进行环保教育幼儿最易接受。从而使幼儿在活动中自然而然地养成良好的行为习惯。
幼儿园大班环保小卫士的教案
遵循箭头提示进行前进或后退，最终以先到达皇宫的队伍为胜。最后，通过集体跳舞庆祝胜利，强化幼儿的团队合作意识，并在活动结束时，引导幼儿思考如何在日常生活中成为环保小卫士。活动延伸：鼓励幼儿在活动室或棋室继续探索和玩耍环保棋，将环保理念融入日常游戏之中，促进幼儿环保意识的持续发展。
培养幼儿从小热爱大自然，让他们理解保护环境的迫切性，是大班科学保护环境教案的主题目标。目标之一是培养幼儿的环保意识，让孩子们从小树立起为了生存保护环境的良好情感。目标之二是培养幼儿具有良好的文明行为习惯，培养他们参与环保的初步意识。
幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇3 活动目标： 幼儿区别出小动物的行为哪种是对的，哪种是错的。 幼儿知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。
活动目标：通过调查班级纸制品使用情况，讨论并制定节约用纸和重复利用废旧纸张的策略。激发幼儿节约用纸的意识，成为环保小卫士。活动准备：经验准备：幼儿进行为期一周的纸制品使用情况调查，包括记录使用各种纸制品的数量，并统计一周使用总量，了解纸的主要原料。
将幼儿制作的祝福语挂在幼儿园树中的每个角落。 与小树合影，和小树比比高。 幼儿设计宣传单，利用下午离园时间发放宣***。 说明： 小班孩子对大剪刀修枝有困难，修枝由老师帮忙，孩子观看。 发放宣***的孩子要挂上红色的环保小卫士。 活动结束后，做成活动展板。
初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱护树的情感，引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。 给树挂名信片知道每棵树都有名字，认识各种树的名称，并愿意为每棵树挂上名信片。 绿色行动将主题教育活动向社区延伸，充分利用丰富的社区教育***，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。
