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保护动物的海报怎么画?保护珍稀濒危野生动物手抄报保护动物手抄报
1、先在中间画出报头，左边画上竹子和熊猫，右边画上树枝、小鸟和长颈鹿，然后画三个不同形状的小边框，底部画上花草，顶部画上太阳和云朵，涂上颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好了。
2、第一步我们先在纸张的周围画上两条曲线，作为我们的边框，如下图所示。第二步在天上画几片云朵，云朵中间画上太阳，如下图所示。第三步就在两边写上“保护动物，***有责”的字样，如下图所示。
3、保护动物手抄报画法如下：首先在手抄报的最下方写上保护动物四个大字，两侧用竹子来做边框。右上角画一个小熊猫，中间画一只大兔子，兔子左下角和右下角画彩虹。把保护动物四个大字涂绿色，彩虹涂黄红棕绿四个颜色。
4、首先在用绿色彩笔在纸的顶部写上“保护动物”的标语，然后用黑笔瞄一下着四个字的轮廓。然后在中间画一只手拿竹子的熊猫。先画头部，然后画手拿竹子，最后把圆圆的身体画上就好了。
5、保护野生动物，我们要拒绝野味，画一个人张开血盆大口，但是上面写上拒绝野味，再画一些野生动物。人与动物和谐共处。可以画一个小女孩和小动物在一起玩耍的情景。
6、保护鸟类的手抄报怎么画 今天带大家绘画一个保护动物手抄报，动物大家喜欢吗？老师就特别喜欢动物。关爱野生动物，保护美好家园。
保护秦岭的手抄报图画
1、保护秦岭手抄报画法如下：写上标题，画上边框，如下图所示：手抄报上可以写上以下内容：介绍：秦岭，西起昆仑，中经陇南、陕南，东至鄂豫皖—大别山以及蚌埠附近的张八岭。
2、保护大美秦岭，珍爱地球母亲，绘画如下：保护大美秦岭，珍爱地球母亲，是我们每个人的责任和使命。秦岭作为中国重要的生态屏障，具有丰富的生物多样性、重要的地理意义和历史文化价值。
3、保护秦岭手抄报：秦岭，西起昆仑，中经陇南、陕南，东至鄂豫皖—大别山以及蚌埠附近的张八岭。秦岭是长江和黄河流域的分水岭，是我国南北自然地理及气候的分界线。
4、“***菊东篱下，悠然见南山。”曾几何时，在终南山下拥有一处院子、一套房子是多少西安都市人的梦想。
5、冬天，秦岭阻挡寒潮往南进入南方地区；夏天，阻挡湿润海风进入北方地区。秦岭、淮河流域是南方多雨和北方干旱之间的过渡地区，从秦岭、淮河附近向北，降雨量急剧减少。
保护动物的图画
国家一级保护动物大熊猫，你们看见过大熊猫吗？快来看看吧！下面的就是一只可爱的大熊猫，看它吃的多香呀！笑的那么可爱。
首先在手抄报的最下方写上保护动物四个大字，两侧用竹子来做边框。右上角画一个小熊猫，中间画一只大兔子，兔子左下角和右下角画彩虹。把保护动物四个大字涂绿色，彩虹涂黄红棕绿四个颜色。
保护动物的标志牌绘画步骤如下：材料准备：铅笔、彩笔A4纸、尺子等。操作步骤：首先在用绿色彩笔在纸的顶部写上“保护动物”的标语，然后用黑笔瞄一下着四个字的轮廓。然后在中间画一只手拿竹子的熊猫。
国家保护动物熊猫的画法如下：画熊猫的五官：首先画两只耳朵、一个圆圆的脑袋，在圆圈里添上眼睛，嘴巴和鼻子。画身体和细节：然后画出两个手和两个脚连接后成为身体，其次呢在熊猫的手上添上绿色的竹子。
保护野生动物，我们要拒绝野味，画一个人张开血盆大口，但是上面写上拒绝野味，再画一些野生动物。人与动物和谐共处。可以画一个小女孩和小动物在一起玩耍的情景。
在绘画过程中渗透环境教育,幼儿教师应该怎么做?
第一，幼儿环境教育可以通过绘画课进行。幼儿喜欢绘画，不同年龄段有不同的表现形式。从涂鸦，参照，想象力，到创造。对幼儿的环境教育也要根据幼儿的年龄特点渗透。
教师要多给幼儿勇气，要多表扬，多鼓励。幼儿由于理解能力有限，思维能力动手能力较弱，他画的画有些不合理，这是正常的，教师绝不要责备他，反而要多鼓励表扬。
将环境教育融入美术欣赏课中，进行渗透教育。利用自然资源和各种社会现象，让学生在感受到优美环境的同时，也知道目前不容乐观的环境状态，从而激发他们有意识地保护环境。
一）选材要新颖，形式要多样 幼儿开始学习画画时，教师一定要在选材内容上下一番功夫，一定要选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有较强吸引力的题材。
在美术欣赏中增强环保意识 中学美术课与环境有联系的题材是相当丰富的。美术教师要在大量的美术欣赏教学中发掘出其中所蕴含的丰富环保教育因素。
绘画角：提供给幼儿纸、记号笔和蜡笔、颜料和毛笔，让幼儿进行命题或自由创作。手工角：幼儿在这里可以进行一些折纸和泥塑的活动，鼓励幼儿根据老师提供的范例和步骤示意图，自主探索的完成作品。
