大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于环保意识从小培养的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍环保意识从小培养的的解答，让我们一起看看吧。
我国中小学培养目标是什么？
培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
我家孩子从小性格就比较内向，我们家长该怎么培养让他更阳光一点呢？
你好，很高兴回答这个问题！
心理学家把儿童的性格分为四种类型——“表现型”、“思考型”、“领导型”以及“亲切型”。每种性格的孩子，在成长过程中都会遇到自己顺手的、和困难曲折的事情。题主的孩子“性格内向”，我们可以归为“亲切型”这一类。那么，接下来我们就围绕“亲切型”，来探讨下题主的问题！
有时候，“亲切型”孩子的家长会有感叹——“别人家的孩子大大方方地在台上表演节目，而自己的孩子却像一只胆小的兔子依偎在身边，怎么劝也不肯上台表演！”，这种情况让家长不但很失望，有时甚至会有些怒气。
其实，“亲切型”孩子的特点一般都是比较胆小、不爱说话、不喜欢与人交往、不适应陌生环境、一遇到陌生人就会害怕。这类孩子的优点是：安静、守纪律、懂道理、注意力集中，具有丰富的想象力，情感细腻；而缺点也非常明显，即：胆小自卑、缺乏自信、缺乏与他人交往的能力！
一、先天遗传因素
性格是天性，每个孩子都有自己的性格特点。而“亲切型”孩子的性格大体表现为“内向、羞涩”，他们不愿在众人面前表现自己，相反，更愿意安安静静地待在某个角落！这与孩子天生胆怯、害羞是有很大的关系的！
您好！我是灿烂阳光，对于这个问题的回答，希望能给您些许的启发。
内向些的孩子，缺乏自信，不愿表达，不愿和他人交往，有些自卑感……这样的孩子，我们家长要重视，要积极地面对，正确地引导，孩子会渐渐走出自卑，阳光开朗起来。
一、赏识激励，让孩子渐渐温暖起来。
任何孩子都需要赏识，没有赏识就没有真正的教育。赏识教育就像阳光一样让人温暖。所以，面对内向的孩子，少说教，不指责。只要发现孩子的闪光点或有小小的进步，就要表扬他，夸赞他，让他感觉到自己也是一个有优点的孩子。比如说：孩子爱看书，就表扬孩子：“爱看书的孩子，积累知识多，很有智慧。”；孩子自已把内务整理了一下，就马上表扬：“自理的孩子，自强、自立，***喜欢。”……孩子也是有心人，我们类似这样的赏识教育，会孩子觉得自己也很优秀，会让孩子那颗自卑的心渐渐温暖起来。
二、实践体验，让孩子渐渐勇敢起来。
实践活动是孩子们积极发展成长的重要途径，也是孩子们积累经验，初步学会解决一些实际的问题，渐渐勇敢、自信起来的源泉动力。内向些的孩子对陌生的环境和陌生的人都有距离感，有些惧怕，我们就要有针对性地给孩子创造实践的机会，正确地引导他们，让他锻炼，让他勇敢。如：可以多参加一些亲子活动；多参加一些聚会；邀请小朋友们来家里做客；多参加社会实践活动，如种树、栽花等……这些活动都是孩子们亲身的经历，他们会从中找到乐趣，渐渐产生兴趣，会投入其中，在不知不觉中会勇敢起来。
三、充分信任，让孩子逐渐自信起来。
信赖是一把钥匙，打开交流的心锁；信赖是一束温暖的阳光，温暖我们的心房；信赖是一座桥梁，让我们心灵相通，感受美好。所以，在面对有些内向的孩子时，我们要相信他们。认真倾听他们的想法；让他们出谋划策，并多***取他们的建议；运用恰当的肢体语言来肯定孩子，如温暖的拥抱、鼓励的眼神、及时的大拇指等；语言上的肯定……这样坚持做下来，孩子们渐渐地就会自信起来。
总之，面对内向的孩子，只要我们用心地赏识激励他们，多参加实践活动，充分地信任他们，他们会走出自卑，渐渐阳光起来。
（注：图片来源于网络）
孩子性格从小内向，不喜欢参加社交活动，孩子性格内向的产生往往都跟家庭有着很大的关系，家庭生活会影响孩子的性格塑造。
1、在日常生活中，父母的话比较少，孩子从小就学习父母的沟通方式，所以久而久之也养成不爱说话的性格，还有些父母经常打骂孩子，也会造成孩子内向、胆小。
2、从小就给孩子贴标签，当孩子不敢表现自己或者害怕跟别人打招呼的时候，给孩子贴上内向、胆小的标签，时间一长孩子觉得自己处处不如别人，会极度缺乏自信心，就越来越害怕跟人交往。
3、从小过度保护孩子，生活中很多事都不让孩子接触，比如孩子稍微爬高一点的地方家长就说“太危险了快下来，别摔着”，孩子想帮你一起扫地，家长就说“多脏啊，你快放下”等等，这些生活的小细节让孩子失去了实践的机会，这种保护伞会让孩子变得胆小、懦弱。
4、很多父母在孩子成长的过程中都说过这样的话，比如“你再到处乱跑，小心大灰狼把你抓走了”“你在不听话我就不要你了，把你送给坏人”之类的话，或者给孩子讲一些让孩子害怕的故事，孩子从小心理就产生阴影觉得这个世界到处都是坏人，从而产生严重的防备心，不愿意打开自己的心。
多和孩子交流沟通
在孩子语言能力开始发展时，父母就要开始多跟孩子说话，要给孩子营造轻松、欢快的家庭气氛，而不是经常沉默寡言的，孩子在学龄前能交流的对象只有父母，父母应该从小培养孩子的语言能力，比如，多给孩子阅读，多给孩子讲故事，让孩子发挥自己的想象力和思维能力，用语言表达自己。
不要给孩子贴标签
很多父母对孩子要求过高，总是希望自己的孩子能达到内心渴望的理想标准，当孩子达不到父母的要求，就会被扣上各种标签，比如父母要求孩子有礼貌，见到父母的朋友要叫叔叔阿姨，可是孩子就是不开口，父母就会觉得丢了面子，训斥孩子没有礼貌。再比如亲朋好友聚会的时候，很多父母会要求自己的孩子表演一段，可是孩子就是不愿意，就会被扣上内向胆小的标签，家长要求越严厉，孩子内心压力就越大。
我们应该多鼓励孩子，树立孩子自信心
到此，以上就是小编对于环保意识从小培养的的问题就介绍到这了，希望介绍关于环保意识从小培养的的2点解答对大家有用。
