大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于树立环保意识小班教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍树立环保意识小班教案的解答，让我们一起看看吧。
小班生态环境课教案？
小班环境教育活动设计之《亲亲绿色》（社会） 一、活动目标： 1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。
2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。二、活动准备： 1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯。2、动物家园楼盘。3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干。三、活动过程： 1、看看绿色 老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩！ 老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的树，有绿色的草，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍。关于鱼的环保托班详细教案？
1、知道鱼要生活在干净的水里，水被污染了，鱼就会生病或死亡。
2、有初步的环境意识，有同情和爱护小动物的情感。
活动准备：
幼儿活动参考用书每人一本，内容图片。
活动过程：
人造雪大班教案？
教案主题：人造雪大班体验
目标：通过人造雪的体验，让幼儿了解雪的特点和形成过程，培养他们的观察力和探索精神。
活动安排：
1. 导入：观看有关雪的视频，引发幼儿对雪的兴趣。
2. 知识讲解：介绍雪的形成过程和特点，让幼儿了解雪是由水蒸气凝结而成的。
3. 实践体验：使用人造雪机制作雪，让幼儿亲自触摸、感受雪的质地和冷感。
4. 探索活动：提供不同形状的容器，让幼儿尝试用人造雪制作雪球、雪人等。
5. 创作活动：提供彩色水彩笔，让幼儿在雪上进行绘画创作。
6. 总结：回顾今天的活动，让幼儿分享他们的体验和感受。
通过这个教案，幼儿将能够亲身体验到雪的特点，培养他们的观察力和动手能力，同时也增加他们对自然现象的认知。
教案主题：人造雪大班教案
教学目标：
1. 了解人造雪的定义和原理。
2. 学习制作人造雪的材料和步骤。
3. 观察和测试人造雪的特性。
4. 培养学生动手实践和合作的能力。
教学准备：
1. PowerPoint演示文稿
2. 塑料杯、小勺、食盐、洗发水、测量杯等材料
3. 化妆刷、塑料薄膜、温度计等工具
4. 纸和铅笔
教学过程：
引入活动：（5分钟）
1. 通过展示一张下雪的图片引起学生的注意。
2. 引导学生讨论下雪的时候的感受和雪的特点。
核心活动：（30分钟）
1. 展示并解释人造雪的定义和原理，介绍制作人造雪的材料（食盐和洗发水）。
2. 将学生分成小组，每个小组提供一定数量的材料，并让他们根据提供的步骤制作人造雪。
3. 协助和指导学生合理使用材料和工具制作人造雪。
4. 学生观察和测试人造雪的特性，包括触感、溶解速度等。
5. 引导学生思考为什么加入食盐能制作出雪的效果。
总结反思：（10分钟）
1. 让学生分享他们制作人造雪的过程和观察到的现象。
2. 引导学生总结制作人造雪的步骤和原理。
3. 思考和讨论人造雪和真正的雪有什么区别。
拓展活动：
1. 让学生用塑料薄膜捂住自己的手，然后触摸人造雪，观察和比较温度的变化。
2. 让学生用化妆刷或者手指在人造雪上写字或画画。
3. 让学生用温度计测量人造雪的温度变化。
4. 让学生观察人造雪的融化速度在不同温度下是否有变化。
评估方式：
1. 观察学生的参与程度和合作态度。
2. 检查学生制作人造雪的质量和观察结果。
3. 鼓励学生在总结中回答问题，并评估他们的回答是否理解人造雪的制作原理和特性。
到此，以上就是小编对于树立环保意识小班教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于树立环保意识小班教案的3点解答对大家有用。
