大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于环保意识心得1000字的问题,于是小编就整理了2个相关介绍环保意识心得1000字的解答,让我们一起看看吧。
孩子意识不到学习的重要性,怎么办?有什么好办法?
我们说:“当一个人失去一些东西的时候他才会明白原来拥有的有多好”。在学习上也不例外,孩子意识不到学习的重要性就是说明孩子不想学习,我们可以让孩子多体验一下从未有过的感觉,这五个地方可以带孩子去转一下。
医院
生病倒下的人才知道健康的珍贵。之前,我手被刀片划了一道几厘米的口子,匆匆忙忙的出门去急诊室缝合,去急诊室的路上我一直在抱怨为什么不能小心点,心情沮丧到了极点。当我拖着流血的手在急诊室挂号的时候,我看到一个个被病床车从救护车里推下来的伤者,他们有的是***,有的是被电锯划掉了半个脚。这时我突然有一种活着真好的感觉,突然感觉到每天能健健康康的工作是一件多么幸福的事。所以,如果孩子感觉不到学习轻松、感觉不到重要,带孩子去医院看看,我相信他会把精力投入到学习上去。
火葬场
这是个生死离别的地方,那些送亲人离世的人大多都会感到遗憾。没有好好的尽自己的孝心,没有完成亲人生前的愿望。经历过生离死别的人都会更加懂得珍惜陪在身边的人。带孩子去看看那些人痛苦遗憾的表情,让孩子明白自己拥有的一切都必须加倍珍惜,因为失去了就可能再也回不来了。
工地
工地是劳动人民最艰苦的地方,在工地搬砖干活的人整天风吹日晒,挣钱用的是蛮力。或许现在的年轻人大多没有经历过像工地劳动者的那份艰辛。所以有必要带孩子体验一下什么叫做精疲力竭,让孩子自己比较一下是学习舒服孩子在脏乱差的环境下搬砖辛苦。
火车站
带孩子去最普通的火车站,看一下整日忙于奔波求生的打工者的姿态。现在的孩子出门不是私家车就是高铁,生活很是舒服。带孩子去火车站,看一下背着比自己大几个背包的人的疲倦,感受一下火车上的打工者从一个城市到另一个城市的无奈。体会一种被生活所迫的无奈,也许会让孩子明白学习的重要性。
部队
一个军姿站一上午,一次拉练跑一天,部队的训练强度想必好多当过兵的父亲、爷爷都知道。所有进入部队的人第一个想法基本都是能学习***嘛来这!魔鬼般的训练强度和规则制度会让孩子明白学习真的很重要很轻松。
孩子意识不到学习的重要性就带他去这五个地方体验一下,不仅可以认识到学习的重要性对于今后的生活也会有一个重新的认知!
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孩子意识不到学习的重要性是正常的。其实那些学习好的孩子,要么是家长较早地给孩子灌输了学习的重要性。要么是比较听话。比较聪明,反正学习也不累。
不知道孩子多大。如果是太小的孩子,那就先别太在意孩子的学习成绩,而是培养他的兴趣。看他在哪方面有兴趣。当然除了游戏。如果在哪方面有兴趣,只要是不对他成长有危害的兴趣就行。那就让他好好玩,任何兴趣爱好,玩到一定程度,没有文化也玩不了。那时他就自己琢磨怎么学习了。
如果是大孩子,快上初高中了,那就在寒暑***时带他到饭店之类的地方去应聘做服务员,看他能不能做,或者是建筑工地,看看那些工人的辛苦。不管用什么办法让他吃点苦,别舍不得。其实好多孩子都是因为家长舍不得才被惯的怕苦怕累。
其实,苦和累对年轻人来说不是坏事,而是资本。经过哭和累历练的人,什么都不怕,反之则什么都做不了。
让他知道现在不学习,将来会更苦,也许会有所改变。
谢谢邀请!
作为一名教育工作者,我来回答一下这个问题。
实际上,有很多孩子意识不到学习的重要性,不仅中小学生如此,大学阶段也有不少学生对于学习的重要性认识不足,这将导致一系列问题,其中最为直接的表现就是时间利用率不足,学习缺乏系统的规划。
对于不同阶段的孩子,要想让其意识到学习的重要性,需要有不同的办法,对于中小学阶段的孩子,让其通过学习获得一定的成就感,这是比较好的办法。也就是说,对于思想尚不成熟的孩子来说,要通过培养其学习方法来达到提升学习效率的目的。要想提升其时间利用率,还可以从具体的学习任务入手。
对于思想已经渐渐成熟的孩子来说,应该培养其通过学习而获得一种“延迟幸福感”,这不仅能够让孩子在学习方面更加自律,同时也能够逐渐提升其自身规划学习的能力。按照历史经验来看,在大学期间有明确学习规划的孩子,往往都能够通过不断地学习而获得一种“延迟幸福感”。
对于孩子来说,培养“延迟幸福感”可以首先从坚持一件事(学习任务)开始,在坚持一段时间之后,效果就会逐渐有所体现,而此时会对孩子形成一个较大的鼓励,比如英语的学习过程就是一个比较典型的例子。在从事教育工作的这些年以来,发现导致学生之间成绩差异的主要原因并不是所谓的“智力”,而是能否对学习形成一个正确的认知。
最后,当孩子意识不到学习的重要性时,家长一定要从多方面为孩子营造学习环境,同时严格的学习规定也是有必要的,在这一点上,家长是不能妥协的。
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1、营造读书学习的家庭氛围。让学生爱学习,首先家长要爱读书爱学习。如果家长在家里玩手机,玩游戏,打***,而让学生好好学习,几乎是不可能的。近几年教师、公务员、医生的孩子考上名校的比例大大提高的原因就在于这些职业的家长往往都受过高等教育。而且由于职业原因需要不断学习更新知识,很少有不良习惯和嗜好。再者他们自身也切身感受到学习的重要性,从而也给学生做了很好的榜样,创造了浓厚的家庭学习氛围。这些家庭的孩子大多爱学习,且自觉性高。
2、让学生感受学习的乐趣。没有爱上学习的人学习确实是枯燥乏味的事情。家长可以结合日常生活实际激发学生学习的兴趣。如利用厨房中油盐酱醋糖了解生物化学知识的运用,结合冰箱烤箱冼衣机热水器电灯电话电视电脑了解物理知识的运用,结合平时感冒发烧等小疾病了解生物医学知识的重要性。还可以让学生通过一些小制作小实验增加对探索的向往和对科技的追求,也从而提高对学习的渴望。
3、经常带学生参观博物馆、科技馆等文化设施。博物馆是人类文明的集中展示,科技馆往往会显示科技的奇妙。学生经常参观这些场所,甚至参与其中的互动过程,无形中会激发其探索的欲望和求知的兴趣。慢慢地学习就成了他自身的需求而且不需要外部的督促。
4、关注学生的交往对象。近朱者赤,近墨者黑。要引导学生与爱学习正能量的孩子交往,激发他们的上进心,即使不爱学习的孩子也可能慢慢爱上学习。反之若常与不爱学习且有不良习惯的学生在一起,则可能越来越不爱学习,甚至可能沾上毁其一生的坏毛病。为此,家长交往的家庭也不能随便,可能对孩子有不良影响的人,家长也要少来往。古有孟母三迁,为了孩子的学习环境,家长不可不从各方面都高度重视!
最好的方式,是让孩子自己先产生兴趣,感受到学习很重要。
从小多跟孩子沟通交流,将早教启蒙融入生活。
比如一起出门玩,看到白鹅在湖里游水,先让孩子观察,再跟孩子说以前有个7 岁的男孩子,也看到过这景象,还写过一首诗呢,然后给孩子朗诵诗,讲解意思,引发孩子兴趣。
出门也可以引导孩子观察数字,将生活中的简单数学计算跟孩子探讨交流,激发孩子对知识的好奇心。
有兴趣有好奇心,再稍加家长监督管理,孩子往往就会在学习上很用心。
若从小没有兴趣,上学了也不重视,最好就是带孩子去体验生活,看不同职业的工作生活现状,***他学习的内驱力。
也可以带孩子去大学校园走走,对将来美好校园的向往也能激发学习动力。
还可以给孩子示弱,说自己不会,需要孩子回来给自己讲课,这样孩子可以给家长当老师,往往会学习更认真积极。
另外家长的言传身教也非常重要,不学习的家长很难培养出爱学习的孩子。
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大家有练毛笔字吗?可否分享一下练毛笔字的心得?
本人爱好练习毛笔字和钢笔字,在工作之余,劳动休息间隙,走亲访友之闲时不断地练习和写写画画,已有几十年了,但就是长进不大。
以前过春节写春联,同学,同事,朋友结婚写喜联,白亊写挽联,单位过节日,出墙报,拉横符,写标语,经常写,就是不出众。
练习写字就是为了保持自已自律的好习惯,生活有规律,不白白把时间浪费掉,本人性格也内向点,不爱多说话,不爱闲逛街,更不爱遇人胡喷闲扯,尤其是大家到一块胡扯东,闲扯西,说别人这不对,那不是,总想有点空多看会书,多写几个字。
再说,练写字能使自已心静下来,能陶冶个人情操,自律,自强,自重,更能为大家办好事,办有意义的事,感到这样长期练习下去,利自已,还贴近邻居,同事和有益于大家,同时也是一件其乐融融的事情。
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