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德育教育主题及内容？
德育教育主题包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育。通常说的德育指的是狭义上的德育。学校德育内容是教育者依据学校德育目标所选择的，形成受教育者品德的社会思想政治准则和道德规范的总和。
具体内容如下：
1.政治教育：包括：爱国主义教育等是德育教育永恒的主题。
2.思想教育：包括：世界观教育、人生观教育、理想教育等。
3.道德教育：包括：实施善意对人的教育；实施讲文明、有礼貌的教育；实施诚实教育、 公正教育、爱心教育、同情教育等。
4.法律教育：2016 年 9 月我国中小学德育教材统称为《德育与法治》，这是对法律教育 的高度重视。当前，我国法律教育的根本任务是实施宪法教育。
5.心理教育：心理教育的核心是心理健康教育。
德育教育是一种基于价值观的教育，主要目的是培养学生正确的思想观念、道德品质和良好的行为习惯，使他们能够成为有益于社会的公民。
德育教育主题：
1. 爱国主义教育：培养学生爱国、爱民族、爱家乡的情感，提高学生的全球化意识和国际化素养。
2. 社会责任教育：培养学生成为有社会责任感的公民，引导学生积极参与服务社会的活动。
3. 人文关怀教育：关注学生的心理健康，进行心理疏导，培养学生平等、宽容、友爱、尊重和关怀的品质。
行走的课堂是哪一种德育课堂？
行走的课堂是一种体验式的德育课堂。
它通过让学生走出教室，走进社会和自然环境，通过亲身经历和体验来学习和领悟道德知识和道德观念。这种课堂强调学生的参与和体验，通过实践和互动来促进道德教育的效果。
行走的课堂可以通过参观博物馆、历史遗迹、自然保护区等场所，参与志愿者活动、社会实践等方式来实现。这种课堂不仅可以让学生更好地了解社会和自然环境，还可以培养学生的社会责任感、公民意识和环境保护意识。
行走的课堂与传统的课堂教学方式不同，它更注重学生的自主学习和探究，通过引导学生思考和反思来促进道德观念的内化和道德行为的养成。
2017年颁布的中小学德育指南？
2017年教育部发布的中小学德育工作指南中德育内容包括理想信念教育、社会主义核心价值教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育以及心理健康教育。
（一）理想信念教育。开展马列主义、***思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学生深入学习***总书记系列***，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
（二）社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
（三）中华优秀传统文化教育。开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，传承发展中华优秀传统文化，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。
（四）生态文明教育。加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
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