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如何培养学生的环保意识?
如何培养孩子们的环保意识 第一，认真开展环境保护课。虽然现在我们的教育教学中没有环保这一课，但是我们的环保理念已经深入到了语文、数学、英语、科学等各个学科当中。
如何培养学生的环境保护意识？学校要加强自身硬件建设，创设良好的环保教育的氛围。多形式开展绿化、美化校园的活动。使学生们都知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园”。
结合生活实际，加大环保宣传 公民生活在社会中，结合日常生活加强环保宣传，对于提高公民的环保意识是非常有用的。
． 坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。
如何培养儿童的环保意识
可以鼓励孩子和家长共同收集一些有关环保方面的资料，如：剪报、壁画等，通过幻灯等宣传工具进行宣传，这些方法都可以大大地丰富幼儿的环保知识。 我们还通过设计一些环保游戏来加深幼儿的环保意识。
第二，通过各种游戏和教育活动来增强孩子的环保意识 游戏是幼儿最喜欢的活动之一，因而通过游戏向幼儿进行环保教育幼儿最易接受。从而使幼儿在活动中自然而然地养成良好的行为习惯。
如何培养孩子环保意识：回收废电池，减少电池污染 家长应以孩子乐于接受的方式教育孩子，例如：妈妈可以告诉孩子电动玩具是靠电池启动，而废电池又容易对我们的环境构成污染，因而要想成为环保小卫士就尽量不买电动玩具。
下面是我对培养幼儿形成环保意识的一些做法和体会。 在各种活动中树立幼儿保护环境的意识 让幼儿在看电视、读画报、玩图片中掌握保护环境的方法。
和孩子走进大自然 在阳光明媚的时候，可以带孩子去乡村，亲近大自然，让孩子见见大自然的`美丽风光。可以让孩子在果园里自己***摘果子，告诉它食物的来源。帮助孩子认识到保护环境的重要性。
可言语上激励、解说。家里的垃圾分类；随地吐痰，乱丢垃圾等行为要禁止；小朋友是很听老师的话的，学校会有宣传，不要用自己的意念强加，拿老师当借口会好点。他们学东西很快，习惯是慢慢培养的，不能操之过急。
青少年应该怎样提高环保意识?
．组织孩子的衣物交换活动。把孩子穿不了的衣服拿出来，然后家长、孩子聚在一起互换。这种做法有利于环保，而且也会为你节省下一笔开销。此外，玩具也可以拿来交换。10．学一首环保歌。
节约用电，顺手关灯、照明灯不要太亮、随时关闭电源等。节约用水，一水多用 尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地，冲厕所等。
坚持环保意识：青少年应该认识到保护环境的重要性，从小事做起，如从自己开始减少能源浪费、垃圾分类等，形成环保的习惯。
青少年如何保护环境如下：积极向自己熟悉的人和社会大众宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义。节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。
问题二：怎样提高我国国民环保意识 要提高我国国民的环保意识，需要从以下几个方面来努力： 建立环境保护的文化氛围，增强公民的环境意识。
如何培养小学生的环保意识
1、语言、音乐环境布置方面：利用每周一次的小广播也可起到较好的环保宣传教育效果。通过室内外的广播，播放小鸟的声音、动物的叫声、环保歌曲、环保小故事等，与周围的环境构成一个立体空间环保教育网。
2、校园绿色小卫士在行动；开展主题少先队活动以深化环保教育。
3、不浪费食物，不要盛太多的饭菜。在吃饭时，可以尝试吃素，减少肉类的摄入量。周末可以和家人一起做饭，学习如何节约食物。
4、需要家庭、学校、社会等多方面的支持和配合。通过培养环保意识、从小事做起、了解环保知识、参与环保活动等多种方式，可以让小学生更好地认识到保护环境的重要性，从而积极参与到保护环境的行动中。
如何在青少年学生中加强环保教育
中学生保护环境应该做到以下几点：1：积极向自己熟悉的人和社会大众宣传有关环境保护的法令，宣传保护环境的重要意义。2：节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，送往废品收购站，以便回收利用。
．把孩子带到大自然中。把孩子带到乡村，让他们自己***摘果子，并告诉他们这些食物来自哪里，这有助于帮他们认识到保护环境的重要性。另外，你可以从农田里买些土特产，然后告诉他，这比在商店里购买，节省了能源和包装成本。
关键是增强学生的参与意识，提高学生的参与度。利用学生原有的知识和能力，提高课堂参与的必要条件学生能吸取新的知识与认知结构中已有的相关概念和经验有很大关系，数学学科有严密的系统性和逻辑性。
自觉参与环境保护的监督[_a***_]。在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。 做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
爱护校园环境：在校园环境中，青少年可以积极加强环保意识，尽量减少随意丢弃垃圾，在植树造林、美化校园等活动中积极参与。
设立环保标识，营造校园生态文化。校园本身就是培养学生良好情感的摇篮。良好的校园文化，有益于学生良好情感的培养。我们力争让校园内的花草树木都赋有环保教育的语言。使学生时时处于无言的环保教育氛围之中。
